Детская Полянка

Конспект НОД для детей С ОНР (1-й год обучения). Лексическая тема: Зимующие птицы.

 

Цели занятия:

Коррекционно-образовательные: - формировать навыки образования глаголов; - закреплять знания о голосах птиц; - формировать навыки образования ласковых слов.

Коррекционно-развивающие: - закрепить знания о птицах (перелетных и зимующих); - учить узнавать птиц по описанию.

Коррекционно-воспитательная: - воспитывать интерес изменениям в природе, к ее обитателям.

 

Оборудование: картинки: зимующие птицы, перелетные птицы.

 

Ход занятия:

 

1. Организационный момент. Игра «Какая птица улетела?». Голубь, снегирь, воробей, грач (грач). Ласточка, ворона, клест, дятел (ласточка). Чем мы можем помочь птицам, которые остались зимовать?

Логопед перечисляет птиц, а дети называют тех, которых нельзя увидеть зимой у кормушки.

 

2. Объявление темы. Вводная беседа. Когда наступают холода, многие птицы улетают в теплые края и лишь немногие остаются зимовать. Об этих птицах мы с вами и поговорим.

Зимующие птицы

Зимующие - это птицы, которые остаются на зиму и те, которые прилетают к нам зимой. Зимой птицы держатся вместе, небольшими стайками. Например, воробьи, голуби. Зимой птицы стараются держатся ближе к человеческому жилью, птиц обязательно нужно подкармливать. Ночуют птицы по-разному. Одни - большими стаями в парках и садах (вороны, галки). Чтобы не замерзнуть, они жмутся друг к другу и распушают перышки. Другие прячутся в дуплах (дятлы, синички). Снегири укрываются в густых елях. Птицы различаются окраской перьев, строением клюва и тела, размером, поведением.

 

3. Развитие лексико-грамматических категорий.

Игра «Угадай, кто как голос подает?». Кар-кар-кар - ворона, стр-стр-стр - сорока, ух-ух-ух - сова, тинь-тинь-тинь - синица, чик-чирик - воробей.

Игра «Посчитай птиц - 1-2-5». Одна ворона, две вороны, пять ворон. Один снегирь, два снегиря, пять снегирей.

Игра «Скажи ласково». Короткие лапы - коротенькие лапки, желтая грудка - желтенькая грудка, красная грудь - красненькая грудка, темные перья - темненькие перышки, светлые крылья - светленькие крылышки.

 

4. Физкультминутка.

Зарумянились кустарники                                   Крутят руками фонарики.

Не от утренней зари.                                           

Это красные фонарики                                        Машут крыльями.

Засветили снегири.

Чистят перышки пунцовые,                                 Показывают, как чистят перышки.

Воду пьют из родника.                                         Пьют воду.

Переливы бубенцовые                                         Хлопают в ладоши.

Мне слышны издалека.                                        Пощипывают щеки.

 

5. Сейчас Игра «Узнай птицу по описанию». Белобокая, ловкая, быстрая (сорока). Черногрудая, большая, умная (ворона). Красноголовый, умный, красивый (дятел). Красногрудый, большой, красивый (снегирь). И т.д.

 

6. Итог занятия. О ком мы говорили сегодня на занятии? Назовите перелетных и зимующих птиц. Чем они отличаются?

Игра «Один - много». Сорока - сороки, синица, сова, ласточка.

Игра «Сколько птиц 1-2-5». Один дятел, два дятла, пять дятлов. Первая сорока, вторая сорока, пятая сорока.